他们都是东部山区，贫困地区的人员，这次是徒步走来的所以到来晚一些。

多亏了中途的时候遇到一队商队，他们人单世孤，只好走过去和商队一起在野外宿营，有人问，

“年轻人，你们这是到哪里去？”

“我们准备到京城”

“听说现在京城皇宫在招贤纳士，我们哥几个也念了几年书都考上了，秀才”

“在我们当地当个教书先生也能混口饭吃，何苦绕成路远的往京城去。”

“我们听闻皇上要招贤纳士，我们那里常年干旱，百姓们苦不堪言，有不少人家已经搬离我们那个地区，我们哥几个？拿出了新修水利计划，准备进京，面见皇太子夫妇，研究我们地区的水利兴修问题”

“我们不想看到我们的家乡成为废墟，因此，我们四人决定不管多么艰辛万苦，我们一定要走到京城，带去家乡人的心声。”

他们拿几个人一年来画的，兴修水利的图纸，给车队领头的看，商队领头的看他们是干大事业的人，决定让四人乘坐商队的马车同行。

这才提前半个月到达了，京城。

欧阳宇和晓霞看过了，他们的图纸和计划，给予了高度的评价，看出来四个人是不可多得的人才，于是留下了他们，边学习边研究，决定过年开春，和他们一同，到东部山区，实地考察，制定水利建设计划

有的学员报名要学习农业方面的知识，都知道这个道理，民以食为天，怎么能堵住悠悠众口呢？让每一个人都吃饱饭。

那就要因地制宜研究粮食高产的问题，开设一个农业技术学院，治理农业和它相关的还有水利问题，因此，水利建设和农业学院合在一起，进行培训学习，互相之间既是老师又是同学，大家在一起取长补短，群策群力，共同研究。

由于师资人员缺乏，现在各个学院都配备了机器人教师。

他们把事先准备的的知识输送到机器人，记忆库里，然后由机器人进行教学。

这样很快就培育出一批，适合这个时代的科技知识人员。

小霞拿出一部分资金，救济那些贫困学生，解决他们的吃住问题，和返乡的费用。

木工班的学员们制作了一种手推板车，那就是一个人拉着车子跑起来，跑出十几步，双腿蹦起来，靠着惯例，能前进个十多米，这样既加快了脚程，又可以短暂休息。

还可以把带的行李拴在车上，缓解没有车马的穷苦人家出行，当然，这只局限于路上没有行人，如果人多的时候还是要稳稳当当的推着，以免造成刮碰。

小霞决定送给每一个，学员一台这样的板车，假期回家的时候可以把行李拴在车上，就这样走走停停，二十天的脚程，5天就能到家。

没想到一时之间，京城就实行了这样的板车，那些推脚送货的，拉货时可以推着走，回来空车的时候就用这种跳格的方式，每天都能多跑个两趟，三趟，无形当中，大家都挣到了钱，也加快了运输进度。